مطالعات دینی رسانه

مطالعات دینی رسانه

رسانه و رشد اخلاقی کودکان: تحلیل ظرفیت‌ها و چالش‌های تربیتی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 دانشیار پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
2 استادیار پژوهشگاه قرآن و حدیث
10.22034/jmrs.2026.605365.1287
چکیده
رسانه به مجموعه‌ای از ابزارها و کانال‌های ارتباطی اطلاق می‌شود که برای انتقال اطلاعات، پیام‌ها، اخبار و محتواهای آموزشی و سرگرمی به عموم مردم مورد استفاده قرار می‌گیرند در عصر حاضر، کودکان به انواع رسانه‌ها از جمله تلویزیون، اینترنت و شبکه‌های اجتماعی، بازی‌های ویدئویی، و کتاب‌ها و مجلات دسترسی دارند. هر یک از این رسانه‌ها تأثیرات خاصی بر رشد اخلاقی کودکان دارند؛ تأثیراتی که می‌تواند هم مثبت و هم منفی باشد. این مقاله با هدف تبیین نقش رسانه‌ها در رشد اخلاقی کودک، بررسی اثرات مثبت و منفی انواع رسانه‌ها، می‌کوشد تصویری جامع از این موضوع ارائه دهد. این پژوهش از نوع توصیفی ـ تحلیلی و منابع کتابخانه‌ای است. یافته‌ها نشان می‌دهد که رسانه‌ها به خصوص تلویزیون و فیلم‌ها می‌توانند از طریق محتوای آموزشی و داستان‌های اخلاقی، رشد اخلاقی کودکان را تحت تأثیر قرار دهند برنامه‌های تلویزیونی و انیمیشن‌های آموزشی با تأکید بر مفاهیمی چون صداقت، دوستی و احترام، رفتارهای مثبت اجتماعی را به کودکان می‌آموزند. با این حال، محتوای خشونت‌آمیز می‌تواند رفتارهای پرخاشگرانه را افزایش دهند. اینترنت با فراهم کردن دسترسی به منابع آموزشی و محتوای اخلاقی، می‌تواند به تقویت ارزش‌هایی چون صداقت و احترام کمک کند.
کلیدواژه‌ها


مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 19 آبان 1405