مطالعات دینی رسانه

مطالعات دینی رسانه

نقش بازنمایی‌های رسانه‌ای در نهادینه‌سازی مصلحت‌اندیشی: تحلیل کیفی مجموعه دختر کفشدوزکی و پسر گربه‌ای

مقالات آماده انتشار

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
علی رازی‌زاده 1
حامد ابراهیم‌مهر 2
1 استادیار گروه هنرهای رسانه‌ای، دانشکده دین و رسانه، دانشگاه صداوسیما، قم، ایران
2 کارشناسی‌ارشد تولید سیما، دانشکده دین و رسانه، دانشگاه صداوسیما، قم، ایران
10.22034/jmrs.2025.513794.1223
چکیده
هدف: پژوهش حاضر به بررسی نقش پویانمایی در پرورش مصلحت‌اندیشی مخاطب می‌پردازد. در دنیای امروز، اثرگذاری رسانه‌ها، به‌ویژه پویانمایی‌ها، در آموزش و تربیت ارزش‌ها و مهارت‌های اخلاقی به‌طور چشمگیری مورد توجه قرار گرفته است. مصلحت‌اندیشی به‌عنوان یک ارزش جهانی که بین تمامی انسان‌ها یکسان است و در سرشت هر انسانی وجود دارد، نقش بنیادین و زمینه‌ساز را  در  شکل‌گیری ارزش‌های اخلاقی و اجتماعی ایفا می‌کند. هدف این پژوهش، تحلیل نحوه بازنمایی ارزش مصلحت‌اندیشی در این پویانمایی و بررسی تأثیر آن بر رفتار کودکان است.
روش‌شناسی پژوهش: روش پژوهش از نوع تحلیل محتوای کیفی جهت‌دار است که به تحلیل پویانمایی دختر کفشدوزکی و پسر گربه‌ای  پرداخته و چگونگی به تصویر کشیدن مصلحت‌اندیشی در داستان‌ها و شخصیت‌ها را بررسی می‌کند.
یافته‌ها: پژوهش حاضر نشان می‌دهد که پویانمایی‌ها با نمایش چالش‌های مختلف و موانع پیش روی شخصیت‌ها، فرآیند پرورش مصلحت‌اندیشی را به‌طور مؤثر به تصویر می‌کشند و نشان می‌دهد چگونه می‌شود چالش‌های خارجی را با ارزش‌های مصلحت اندیشانه و اراده‌ی درونی حل کرد.
نتیجه‌گیری:  نتیجه پژوهش این است که پویانمایی‌ها می‌توانند با استفاده از داستان‌ها و چالش‌های جذاب، مصلحت‌اندیشی را به‌عنوان راه‌حلی برای حل مشکلات به کودکان آموزش دهند و در این فرآیند، زمینه‌ساز تحقق سایر ارزش‌های اجتماعی و اخلاقی در آن‌ها شوند.
کلیدواژه‌ها
تعلیم و تربیت
ارزش مصلحت‌اندیشی
کودکان
پویانمایی
مجموعه دختر کفشدوزکی و پسر گربه‌ای
مطالعات دینی رسانه

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 25 آذر 1404