هدف: هدف از این پژوهش بررسی تأثیر منفی رسانه‌های نوین بر تربیت جنسی از منظر روانشناسی و بررسی راهکارهای پیشگیری از تأثیر منفی رسانه‌های نوین از منظر اسلام و روانشناسی است. روش‌شناسی پژوهش: روش این پژوهش به لحاظ رویکرد، کیفی و به لحاظ هدف، کاربردی است، و روش پردازش اطلاعات نیز توصیفی-تحلیلی است. یافته‌ها: 1- توجه به خانواده و مدیریت روابط درون و بیرون خانواده، 2- تقویت عقاید دینی و ارزش‌های اخلاقی، 3- تقوای حضور، 4- بصیرت‌بخشی و بالا بردن سواد رسانه‌ای، 5- دوری از محیط تحریک‌زا و ایجاد جایگزین، 6- مدیریت و نظارت در استفاده از رسانه و فضای مجازی. بحث و نتیجه‌گیری: بررسی‌های انجام‌شده در اسلام و روانشناسی حاکی از اهمیت تربیت جنسی در این دو حوزه است، به‌طوری که هرکدام به‌نوبه خود توصیه‌هایی در راستای تربیت جنسی صحیح فرزندان و روش‌های پیشگیری از انحرافات جنسی در دوره کودکی، و نوجوانی ارائه داده‌اند. با بررسی و تطبیق تربیت جنسی در اسلام و روانشناسی و وجوه تشابه و افتراق آن‌ها، به راهکارهای کاربردی منطبق با نظریات اسلام و آموزه‌های دینی برای پیشگیری از تأثیرات منفی رسانه‌های نوین بر تربیت جنسی دست یافتیم.
آینه‌چی، عباس و بختیاری دستگردی، صدیقه. (1404). راهکارهای پیشگیری از تأثیر منفی رسانه‌های نوین بر تربیت جنسی از منظر اسلام و روانشناسی. مطالعات دینی رسانه، 7(26)، 129–158. https://doi.org/10.22034/jmrs.2025.473845.1212
MLA
آینه‌چی، عباس، و بختیاری دستگردی، صدیقه. "راهکارهای پیشگیری از تأثیر منفی رسانه‌های نوین بر تربیت جنسی از منظر اسلام و روانشناسی"، مطالعات دینی رسانه، 7، 26، 1404، 129–158. doi: 10.22034/jmrs.2025.473845.1212
HARVARD
آینه‌چی، عباس، و بختیاری دستگردی، صدیقه. (1404). 'راهکارهای پیشگیری از تأثیر منفی رسانه‌های نوین بر تربیت جنسی از منظر اسلام و روانشناسی'، مطالعات دینی رسانه، 7(26), pp. 129–158. doi: 10.22034/jmrs.2025.473845.1212
CHICAGO
آینه‌چی، عباس و بختیاری دستگردی، صدیقه، "راهکارهای پیشگیری از تأثیر منفی رسانه‌های نوین بر تربیت جنسی از منظر اسلام و روانشناسی." مطالعات دینی رسانه، 7 26 (1404): 129–158, doi: 10.22034/jmrs.2025.473845.1212
VANCOUVER
آینه‌چی عباس، بختیاری دستگردی صدیقه. راهکارهای پیشگیری از تأثیر منفی رسانه‌های نوین بر تربیت جنسی از منظر اسلام و روانشناسی. مطالعات دینی رسانه. 1404;7(26):129–158. doi: 10.22034/jmrs.2025.473845.1212
