1
کارشناس ارشد تولیدسیما، دانشکده دین و رسانه، دانشگاه صدا و سیما، قم، ایران
2
مدرس دانشکده دین و رسانه، دانشگاه صدا و سیما، قم، ایران
چکیده
هدف: این پژوهش بهدنبال تحلیل و بررسی نئوفرمالیستی عناصر بصری سریال وضعیت سفید در بیان آموزههای تربیت دینی نوجوان است. روششناسی پژوهش: شیوه جمعآوری دادهها در این پژوهش اسنادی – کتابخانهای است که پس از جمعآوری و مطالعه منابع، اعم از کتاب و فیلم، مطالب کاربردی فیشبرداری و دستهبندی شده و مورد استفاده قرار خواهد گرفت. روش تحلیل فیلم در پژوهش حاضر، رویکرد نئوفرمالیستی (نوشکل گرایی) است. یافتهها: در دو بخش عناصر زیباییشناسی روایی و عناصر سبکی به بررسی سریال وضعیت سفید پرداخته شده است. در این تحقیق، استفاده از عناصر روایی همچون روایت، درونمایه و شخصیتپردازی و عناصر سبکی مانند صحنهپردازی، طراحی لباس و گریم، نورپردازی، تصویربرداری، تدوین، رابطه میان نماها و چگونگی استفاده از آن توصیف و تحلیل شده است. استفاده از این عناصر در خدمت بیان مفهوم محوری فیلم یعنی آرامش بوده است. این مفهوم همگام با سیر تکامل روحی شخصیت فیلم تا انتهای فیلم به وسیلۀ عناصر شکلی و روایی دنبال میشود. همچنین چگونگی استفاده از این عناصر با شیوهها و عناصر تربیتی دینی تناسب دارد. بحث و نتیجهگیری: در پایان، میتوان موفقیت سریال وضعیت سفید را نتیجه نگاه دقیق، خلاقانه و هنرمندانه کارگردان اثر و بهرهگیری درست و بهجا از محتوا و درونمایه در عناصر فرمی و توجه به رابطه دو سویه میان فرم و محتوا در جهت تاثیر بر مخاطب و انتقال حس نوستالوژی دانست.
احمدی، بابک (1399). حقیقت و زیبایی. تهران: نشرمرکز .
بانکی پور فرد، امیر حسین (1385). تعلیم و تربیت از دیدگاه مقام معظم رهبری حضرت آیتالله العظمی خامنهای، ج1. تهران: تربیت اسلامی .
بوردول، دیوید و کریستین تامپسون (1394). هنر سینما. ترجمه فتاح محمدی. تهران: نشر مرکز.
بیان معمار، سیداحمد (1379). تلویزیون و آثار تربیتی آن. پژوهشهای فلسفی-کلامی، (4)، 150-163.
حرعاملی، محمد بن حسن (1386). وسائل الشیعه الی تحصیل مسائل الشریعه جلد 15. ترجمه عبدالرحیم ربانی شیرازی. تهران: اسلامیه.
راغب اصفهانی، محمد (1386). مفردات الفاظ القرآن. بیروت: دارالقلم.
رحیمزاده جدا، سعید (1395). بررسی نقش رسانههای جمعی (با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان و نوجوانان. پایاننامه کارشناسی ارشد. گروه ارتباطات. دانشکده علوم ارتباطات و مطالعات رسانه. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی.
زتل، هربرت (1384). راهنمای تولید برنامههای تلویزیونی. ترجمه علی رجبزاده طهماسبی. تهران: دانشکده صداوسیما.
طبرسی، حسن بن فضل (1393). مکارم الاخلاق. ترجمه لطیف راشدی. قم: صبح پیروزی.
عباسی، حسین (1395). تحلیل محتوای برنامههای کودک و نوجوان از حیث مفاهیم تربیتی دینی. پایاننامه کارشناسی ارشد. دانشکده دین و رسانه. دانشگاه صدا و سیما.
عمید، حسن (1389). فرهنگ فارسی عمید. تهران: راه رشد.