1
M.A. in TV Production, Television Producing Department, Faculty of Radio and Television Production, IRIB University, Tehran, Iran
2
Ph.D. in Philosophy of Education, Educational Sciences Department, Faculty of Literature and Humanities, Shahid Bahonar University of Kerman, Kerman, Iran
Objective: This research explores the opportunities for clerics’ presence in virtual media, particularly in the context of children’s education. Research Methodology: A library-based and documentary approach was employed, complemented by in-depth interviews. Data analysis involved coding and categorization. Findings: The study identifies opportunities for clerics to engage with children in virtual spaces, including fostering familiarity with clerical attire, providing role models, and imparting religious values. However, challenges such as misuse, conflicts arising from clerical behavior, and the risks of unreliable statements in virtual environments were also noted. Discussion and Conclusion: Clerics’ active presence in virtual media has the potential to positively influence children’s education and spiritual development, but ethical and practical considerations must be addressed to maximize benefits and mitigate risks.
بدرخانی، غلامرضا (1399). ابزارهای نوین ارتباطی و روحانیت؛ چالشها و فرصتها. رهآورد نور، (72): 39-47.
بهشتی، محمد حسین (1387). نقش روحانیت در جامعه امروز. بازیابی شده در تاریخ 1 اردیبهشت 1403 از وبسایت: https://hawzah.net/fa/Magazine/View/6435/6852/82220
تمیمی آمدی، عبدالواحد (1366). غررالحکم و دررالکلم. قم: دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم.
زالی، محمدرضا (1394). بررسی انتقادی بازنمائی نقش و جایگاه روحانیت در سیمای پس از انقلاب از دیگاه اسلامی. پایاننامه کارشناسی ارشد. دانشکده دین و رسانه. دانشگاه صدا و سیما.
طبرسی، فضل بن حسن (1403). الآداب الدینیه للخزا نه المعینیه. ترجمه احمد عابدی. قم: انتشارات زائر، آستانه مقدسه.
عباسی، حسین (1395). تحلیل محتوای برنامههای کودک و نوجوان از حیث مفاهیم تربیتی دینی (با تاکید بر دیدگاه رهبران انقلاب). پایاننامه کارشناسی ارشد. دانشکده دین و رسانه. دانشگاه صدا و سیما.
فرجنژاد، حسین و همکاران (1401). دین، انیمیشن و سبک زندگی. قم: جمکران.
کاظمی، سید محمد؛ مولائی آرانی، مهدی (1398). گونهشناسی بازنمایی خودهای روحانیت در شبکه اجتماعی اینستاگرام؛ ظرفیتها و چالشها. دو فصلنامه علمی و پژوهشی دین و سیاست فرهنگی، 6(2): 127-159.
کریمیان، علی (1380). اسوه حسنه و نقد دیدگاههای رایج در مورد الگوی بشریت. قم: نشر روح.
نصیری، مهدی (1394). شاخصههای تولید برنامههای ترکیبی مؤثر در رشد اخلاقی کودکان 2 تا 7 سال براساس معیارهای اسلامی. پایاننامه کارشناسی ارشد. دانشکده دین و رسانه. دانشگاه صدا و سیما.
Noorbakhsh,M and naderi,Z . (2025). Exploring Opportunities for Clerics’ Presence in Virtual Media from the Perspective of Children’s Education. Religious Studies of the Media, 7(25), 127-151. doi: 10.22034/jmrs.2025.217368
MLA
Noorbakhsh,M , and naderi,Z . "Exploring Opportunities for Clerics’ Presence in Virtual Media from the Perspective of Children’s Education", Religious Studies of the Media, 7, 25, 2025, 127-151. doi: 10.22034/jmrs.2025.217368
HARVARD
Noorbakhsh M, naderi Z. (2025). 'Exploring Opportunities for Clerics’ Presence in Virtual Media from the Perspective of Children’s Education', Religious Studies of the Media, 7(25), pp. 127-151. doi: 10.22034/jmrs.2025.217368
CHICAGO
M Noorbakhsh and Z naderi, "Exploring Opportunities for Clerics’ Presence in Virtual Media from the Perspective of Children’s Education," Religious Studies of the Media, 7 25 (2025): 127-151, doi: 10.22034/jmrs.2025.217368
VANCOUVER
Noorbakhsh M, naderi Z. Exploring Opportunities for Clerics’ Presence in Virtual Media from the Perspective of Children’s Education. Religious Studies of the Media. 2025;7(25):127-151 (In Persian). doi: 10.22034/jmrs.2025.217368
